|
Technologie informacyjne w procesie nauczania na poziomie szkolnictwa wyższego – studium przypadku Autor: Maciej Piotrowski Streszczenie: W poniższym artykule przedstawione zostały wyniki obserwacji zastosowań nowoczesnych technologii informacyjnych przez jednostki szkolnictwa wyższego. W pierwszej części znajduje się krótkie omówienie celów wdrażania narzędzi bazujących na tych technologiach przez uczelnie. W drugiej części została przeprowadzona klasyfikacja tych narzędzi oraz opisane doświadczenia Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie związane z ich wdrażaniem.
Pobierz artykuł |
